Etablir une relation avec d'autres disciplines et acquérir l'information.

Norme 3.1 : Les étudiants renforcent et étendent leurs connaissances dans d'autres disciplines à travers la langue étrangère.

Norme 3.2 : Les étudiants acquièrent des informations et reconnaissent les différents points de vue qui ne sont disponibles qu'à travers la langue et ses spécificités.
 

Communiquer dans des langues autres que l'anglais

Norme 1.1 : Les étudiants engagent des conversations, donnent et obtiennent des informations, expriment des sentiments et des émotions et échangent des opinions.

Norme 1.2 : Les étudiants comprennent et interprètent la langue écrite et parlée sur divers sujets.

Norme 1.3 : Les étudiants présentent des informations, des concepts et des idées à un public d'auditeurs et de lecteurs sur des sujets variés.
 

Développer un aperçu (un point de vue) sur la nature de la langue et sa culture.

Norme 4.1 : Les étudiants démontrent qu'ils comprennent la nature de la langue en comparant la langue étudiée avec la leur.

Norme 4.2 : Les étudiants démontrent qu'ils comprennent le concept culturel en comparant les cultures étudiées avec la leur.
 

Acquérir la connaissance et comprendre d'autres cultures.

Norme 2.1 : Les étudiants démontrent qu'ils comprennent la relation entre les pratiques et les perspectives de la culture étudiée.

Norme 2.2 : Les étudiants démontrent qu'ils comprennent la relation entre les créations/productions et les perspectives de la culture étudiée
 

Participer à des communautés plurilingues chez soi et dans le monde

Norme 5.1 : Les étudiants utilisent la langue à la fois dans le cadre scolaire et au-delà.

Norme 5.2 : Les étudiants prouvent qu'ils deviennent des étudiants « à vie » en utilisant la langue par plaisir et à des fins d'enrichissement personnel.